En general las personas encuestadas tienen una idea muy aterrizada de los conceptos que se preguntaron, su imaginario se ajusta a nuestra realidad actual, no como un par de niños con los cuales hablé del tema y en verdad creen que el futuro va a ser como de película y lo asumen de forma natural.
Las personas relacionaron mucho el Internet con la tecnología de la información y al computador con la tecnología de la comunicación, en realidad solo un apersona relacionó el mismo concepto para ambas preguntas (Internet), muchos hablan acerca de redes colaborativas, es un concepto muy difundido entre ellos.
Los usos de las nuevas TIC son un concepto un poco reducido, teniendo en cuenta la edad promedio de los participantes (35+), en general como son profesores, consideran los usos didácticos, de comunicación, de intercambio de ideas y en general todo lo que esté relacionado con la pedagogía, pero ninguno mencionó usos comerciales, servicios a distancia o difusión de acontecimientos en línea, estos se me ocurren a mi en este instante.
En cuanto a quiénes crean las TIC y el conocimiento, la verdad ninguno se había puesto a pensar en ello antes, claro que si tienen sus ideas al respecto, pero no creen que ellos puedan ser generadores de contenido en Internet, todavía no se ven en ese proceso.
Tienen una buena idea acerca de ¿Cómo se puede crear conocimiento a través de las redes?, por sus capacitaciones anteriores, la mayoría ha participado en redes colaborativas y saben que la mejor forma de crear conocimiento es compartiendo información, ideas, procedimientos y opiniones.
Por último a las palabras que relacionaron con el concepto “Sociedad del Conocimiento”, fueron acertadas varias de ellas, teniendo en cuenta que son personas con capacitación en este tema, podemos decir que sus conceptos están acertados.
Debemos seguir hablando de la Sociedad del Conocimiento y difundirla ampliamente, los profesores tenemos esa misión para que la Sociedad del Conocimiento del futuro, exista en unos cuantos años y , sea más incluyente y mejor que la actual.
Este blog presenta el trabajo final realizado para el cursoSociedad del Conocimiento, de la Especialización Educación Superios a Distancia de la UNAD
domingo, 12 de junio de 2011
Análisis pregunta 5
Los conceptos en esta pregunta fueron muy variados, todos con una idea cercana al concepto de sociedad del conocimiento, aunque no se puede decir a ciencia cierta si las personas que contestaron esta encuesta estaban pensando acerca de lo que en verdad es la sociedad del conocimiento.
Análisis pregunta 4
Para esta pregunta las respuestas fueron muy unánimes, la mayoría de los encuestados 8 (57.14%), opinaron que la mejor manera de construir conocimientos a través de la red era por medio del intercambio de opiniones, 4 de los encuestados (28.57%) opinaron que era gracias al intercambio de información y 2 (14.28%) e los encuestados no sabe y/o no responde la pregunta.
Análisis pregunta 3
En cuanto a la creación e las TIC, ninguno había pensado antes quién podía crearlas, y cada uno contestó lo que pensaron en el momento, creyeron que ingenieros (6 – 42.85%), esta misma cantidad creyó que las construían grandes empresas tecnológicas (6 – 42.85%) y que cualquiera con experiencia en tecnología (2 – 14.28%).
Hablando del conocimiento, las ideas están muy repartidas, en primer lugar están repartidas las opiniones en que el conocimiento es creado por científicos (5 – 35.71%) y profesores (5 – 35.71%), de resto 3 (21,42%) cree que la información es dominada por grandes compañías y 1 (7.14%) piensa que son los mismos ingenieros que hacen las redes los que ominan la información hoy en día.
Hablando del conocimiento, las ideas están muy repartidas, en primer lugar están repartidas las opiniones en que el conocimiento es creado por científicos (5 – 35.71%) y profesores (5 – 35.71%), de resto 3 (21,42%) cree que la información es dominada por grandes compañías y 1 (7.14%) piensa que son los mismos ingenieros que hacen las redes los que ominan la información hoy en día.
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